Arbeitsgruppe

Tätigkeit vom 1. Januar 2021 bis 31. Dezember 2021

Unser AG-Workshop 2021 zum Thema „Biometrie online lehren“ fand vom 22.-23.11.2021 hybrid an der LMU München statt. Es gab zahlreiche Beiträge und Diskussionen zur Biometrie-Lehre, unter anderem in Bezug auf Digitalisierung, Open Source, Klimawandel und didaktischen Lehrkonzepten.

Anfang des Jahres wurde auch die öffentliche Kommentierungsphase für den Lernzielkatalog „Biometrie für das Studium der Humanmedizin“ abgeschlossen. Anschließend wurden die Kommentare diskutiert und die finale Version des Lernzielkatalogs entsprechend angepasst. Die finale Version wurde auf dem Biometrischen Kolloquium 2021 vorgestellt. Bei Interesse kann der Lernzielkatalog von Ursula Berger (berger[at]ibe.med.uni-muenchen.de) oder Carolin Herrmann (carolin.herrmann[at]charite.de) zugesandt werden.

Außerdem fand auf dem 67. Biometrischen Kolloquium die Neuwahl der AG-Leitung statt. Das AG-Leitungs-Team besteht nun aus Carolin Herrmann (Leitung), Ursula Berger (Stellvertretung) und Jochen Kruppa (Schriftführer). Wir bedanken uns bei Maren Vens für Ihre Arbeit als AG-Leitung in den letzten anderthalb Jahren!

Ein weiterer neuer Arbeitsschwerpunkt ist die interdisziplinäre Vernetzung mit der Epidemiologie und Medizinischen Informatik. Dazu fand am 6.10.2021 ein Online-Workshop zu den drei „Q1-Fächer“ der Humanmedizin statt. Dabei wurden die aktuellen Versionen der Lernzielkataloge der jeweiligen Fachbereiche kurz vorgestellt, und ihre Nutzung, Umsetzung, Pflege sowie auch Erweiterungen diskutiert. Am 6.12.2021 hat dann ein Folgeworkshop stattgefunden. Dieser zweite gemeinsame Online-Workshop der Arbeitsgruppen Lehre und Didaktik der Biometrie, Lehre in der Epidemiologie, MI-Lehre in der Medizin und Curricula der Medizinischen Informa­tik fand zum Thema „Lernzielkataloge - viel mehr als ein PDF: Anwendungsszenarien, Umsetzungs- und Nachhaltigkeitsstrategien“ statt. Zeitgleich ist auch eine fachbereichsübergreifende Website bei der GMDS entstanden:

https://www.gmds.de/de/aktivitaeten/fachbereichsuebergreifend/lzk-curricula/

Hier ist neben Hinweisen zu gemeinsamen Aktivitäten unter anderem auch ein Kurzvideo zum Lernzielkatalog Medizinische Biometrie für Studierende der Humanmedizin zu finden.

Tätigkeit vom 1. Januar 2020 bis 31. Dezember 2020

Auf der AG Sitzung im Jahr 2019 wurde beschlossen, einen Lernzielkatalog Biometrie zu erstellen. Ein erstes Präsenztreffen fand vom 20. bis 21.2.2020 in Berlin statt. Dort wurde festgelegt, dass sich der Lernzielkatalog zunächst auf die Biometrie im Medizinstudium konzentrieren soll und es konnten erste Erfolge im Hinblick auf die Erstellung des Lernzielkatalogs verzeichnet werden. Im 2. Quartal 2020 wurde die Erstellung auf einem virtuellen AG-Treffen weiter vorangetrieben. Im 3. Quartal 2020 fand ein drittes virtuelles Treffen mit reger Diskussion zur Lernzielkatalogserstellung und -überarbeitung statt. Der damalige aktuelle Stand des Lernzielkatalogs sowie die Einleitung der öffentlichen Kommentierungsphase erfolgte am 26.11.2020 auf einem virtuellen öffentlichen AG-Workshop.

Des Weiteren konnte die Firma Springer im Jahr 2019 für ein neues Lehrbuch mit dem Titel „Zeig mir Health Data Science!“ gewonnen werden. Beiträge konnten bis zum 30.04.2020 eingereicht werden und waren gleichzeitig Einreichungen für den Lehrepreis 2020 in Health Data Science. Die Preisträger des Lehrepreises 2020 in Health Data Science wurden auf dem virtuellen öffentlichen AG-Workshop am 26.11.2020 bekanntgegeben. Das Lehrmaterial ist im Lehrbuch „Zeig mir Health Data Science!“ veröffentlicht (https://www.springer.com/de/book/9783662621929#aboutBook).

Wir gratulieren an dieser Stelle nochmal allen Preisträger*innen des Lehrepreises in Health Data Science 2021 und bedanken uns bei allen Bewerber*innen für die inspirierenden Beiträge:

1. Platz: Antonia Zapf und Sinan Cevirme, 2. Platz: Annette Aigner, 3. Platz: Stefan Englert, Greg Cicconnetti und William Henner.

Tätigkeit vom 1. Januar 2019 bis 31. Dezember 2019

Vom 28. bis 29. November 2019 hat der AG Workshop zu dem Thema "Statistik lebendig lehren durch Storytelling und forschungsbasiertes Lernen " in Berlin stattgefunden. Teile der Vorträge finden sind auf unserer Online-Lehre Plattform zu finden. Es fand ein reger Austausch über das Lehrmedium „YouTube“ und Video im Allgemeinen und in Bezug auf die Biometrie im Speziellen statt. Ebenso wurde die Lehre und die Betreuung von Bachelorstudierenden in der Statistik diskutiert.
Die AG Lehre und Didaktik hat bereits bei einem vergangenen Workshop (November 2017, Hannover) beschlossen die Idee eines Lernzielkatalogs Biometrie zu verfolgen. Die AG Lehre in der Epidemiologie (GMDS) hat einen eignen Lehrzielkatalog Epidemiologie entwickelt. Die AG Lehre und Didaktik in der Biometrie verfolgt in 2020 die ersten Schritte zur Verwirklichung eines eigenen Katalogs mit einem Workshoptreffen im Frühjahr 2020 in Berlin unter der Organisation von Frau Herrmann. Erste Punkte wurden auf dem Workshop 2019 in Berlin diskutiert.

Im Rahmen des Workshops wurden die Leitung und die stellvertretende Leitung neu gewählt. Dr. Jochen Kruppa gab 2019 den Sprecher an Dr. Maren Vens ab. Prof. Dr. Geraldine Rauch gab 2019 den Stellvertreter an Carolin Herrmann ab. Dr. Jochen Kruppa übernimmt für den Übergang die Rolle des Schriftführers. Ebenfalls auf diesem Workshop wurde beschlossen, den nächsten jährlichen Workshop im November 2020 in Lübeck stattfinden zu lassen.

Springer konnte für ein neues Springer-Lehrbuch "Zeig mir Data Science!" gewonnen werden, welches alle Beiträge des "Preis für das beste Lehrmaterial im Fach Biometrie 2020" enthalten soll. Die Ausschreibung begann im Dezember 2019. Die Preisverleihung wird auf der GMDS – CEN 2020 vom 7. September bis 11.September 2020 in Berlin stattfinden.